Главная
страница


  • Энциклопедии
  • Б М Э
  • Литература для специалистов
  • Статьи
  • Анализы
  • Рефераты
  • Фотогалерея
  • Беременность
  • Все о сексе
  • Тесты онлайн
  • Книги
  • English articles
  • Медицинское оборудование

    Все автомобили Nissan Qashqai на портале CarExpert.ru Rambler's Top100
    bigmir)net TOP 100
  • Предмет психологии

    План. 1. Психология и ее предмет.

    2. Сознание и бессознательность.

    3. Основные различия психики человека и животного.

    4. Структура современной психологии.

    1880 г. — В. Вульф, немецкий психолог, поставил ответы на реакцию человека — основоположник психологии-науки.

    “Психология”— наука о душе.

    Вопросы о психологии возникли давно — Аристотель. Проводилось наблюдение психических явлений и на основе их изучали человеческую психику. Это был донаучный анализ, существовавший в форме пословиц и поговорок, но часты были противоречия : “С глаз долой — из сердца вон”, “Любовь закрепляет разлука”.

    Психологию необходимо изучать не на основе житейского опыта, а научно.

    Психология как наука :

    · изучает конкретные факты психической жизни, характерные качественно и количественно ;

    · имеет свои законы (стадийное развитие человеческого интеллекта и др.) ;

    · имеет свои механизмы (механизмы психической деятельности) :

    - механизмы внезапного “озарения” во время решения задач,

    - механизм постоянства восприятия (восприятие предметов в их естественном размере независимо от расстояния, на котором они находятся).

    Изучает факты, механизмы и закономерности психики.

    Психология — наука о фактах, закономерностях и механизмах психики, как складывающегося в мозгу образа действительности, на основе и при помощи которого осуществляется управление деятельностью, имеющую у человека личностный характер.

    У человека формируется объективные образ субъективного мира. Мы имеем дело с отражением, образом предметов. Люди воспринимают мир адекватно, не искаженно при условии, что все находятся и развиваются в обществе себе подобных.

    Конец ХIХ века — Фрейд (австрийский ученый) изучал сновидения.

    Уровни психики : сознание и бессознание.

    Сознание — продукт развития человеческого общества, уровень современной культуры.

    Структура сознания (характеристики сознания) :

    1. совокупность знаний об окружающем мире.

    Познавательные процессы : ощущение (отражение отдельных свойств предмета) ; знание ; память ; восприятие (выявление взаимосвязи между факторами) ; забывание ; воображение (реконструктивное познание мира, реконструктивные картины мира).

    2. разграничение в сознании человека понятий — субъекта (“я”) и объекта (“не я”).

    Рефлексия — способность стать в позицию наблюдателя относительно самого себя.

    Способность к самооценке и самосознанию (физическому, интеллектуальному, социальному). Следовательно, формируется самосознание, уровень притязания к себе.

    3. целеполагание — способность человека к поставлению цели.

    Маркс : социальная цель характеризует образ жизни человека.

    4. отношение эмоциональное.

    Маркс : отношение мое к обществу есть мое сознание.

    Человеческое сознание развивается в процессе вовлечения человека в социальные отношения. Среда необратимо влияет на людей :

    - воспитание в волчьем логове — индийские девочки Амола и Камола;

    - американская девочка, лишенная общения, изолированная матерью от общества как незаконнорожденная, не могла быть очеловечена ;

    - “очеловечивание” слепо-глухо-немых путем вовлечения в активную жизнь.

    Бессознательные (подсознательные) отношения

    опыты Фрейда : выявление жизни человека по его снам.

    опыты Кедрова : изучение тог, как шло построение таблицы Менделеева (Менделеев впервые в форме таблицы увидел ее во сне).

    Подсознание активно влияет на деятельность человека.

    Маркс : человек — общественное животное.

    Человек :

    Ю способен поступать сознательно : может выходить за пределы данной ситуации;

    Ю создает или сохраняет орудия, переоборудует ими мир ;

    Ю пользуется общественным опытом (опытом бывших поколений) ;

    Ю имеет чувства, отличные от животных (редко бросает детенышей).

    Психология как наука не развивалась сама по себе. Она тесно взаимосвязана с другими науками :

    - философией (Аристотель был философом и психологом)

    - естественными

    - точными.

    Признаки, лежащие в основе классификации современной психологии.

    1. конкретная деятельность человека :

    1. психология труда

    ·инженерная

    ·авиационная

    ·космическая

    2. педагогическая психология (изучает психологические закономерности обучения и воспитания человека)

    3. психология спорта

    4. медицинская деятельность (врач)

    2. развитие человека :

    1. возрастная психология

    · детская (подростковая и дошкольная)

    · юношеская

    · взрослого человека

    · героидопсихология (психология престарелого человека)

    2. психология аномального развития

    · патопсихология (нарушение психики алкоголика)

    · олигофренопсихология (врожденные дефекты)

    3. сравнительная психология

    · филогенез (сопоставление психики человека и животного)

    3. отношение человека к обществу :

    1. психология личности человека. Изучает процессы становления человеческой личности, взаимосвязь человека с окружающим миром.

    2. социальная психология. Изучает

    ·общение в разных по размеру социальных группах (классовых, этнических)

    ·социализацию человека (процесс усвоения человеческой культуры)

    социальные установки (отношение человека к миру).


    содержание




    Все автомобили Nissan Qashqai на портале CarExpert.ru



    Создатели сайта не присваивают себе авторские права.
    Данный сайт является всего лишь медицинской библиотекой.
    Вся информация взята из открытых источников, либо прислана авторами.
    Если нарушены чьи-либо авторские права, просьба написать администрации сайта.

    ©Copyright. 2002-2017 ®All rights reserved.